“以学生为中心”的法学教学范式完善研究沙龙顺利举行

　　9月18日下午，一场以“以学生为中心”为核心议题的法学课程教学沙龙于2教308顺利举办，各位教师与学生代表齐聚一堂，围绕教学实践中的关键问题展开坦诚研讨，为法学课程提质增效梳理思路。

　　研讨中，教师们首先立足教学实际，梳理当前面临的现实课题，如学生培养规模与教学精细化需求的衔接、师生沟通中的认知差异，以及教师在多重工作任务下的精力分配等，大家都期待通过更有力的教学支持，为教师专注教学创造良好条件，推动构建良性教学生态。

　　针对教学手段与核心价值的平衡，教师们形成共识：既要合理运用数字技术助力教学，更需避免过度依赖带来的模式化倾向，转而深耕教师自身的教学“演绎艺术”，通过更具温度的知识传递与思维引导，让法学教学既守专业底色，又富人文关怀。

　　围绕激活课堂活力，教师们还就优化教学内容、创新互动形式、调整课堂理念等方面交换想法，强调需贴合学生认知规律与成长需求，让课堂既保有学术严谨性，又能激发学生主动思考的热情。

　　此次沙龙以务实态度剖析问题，以建设性思路探讨路径，为法学课程教学改革提供了有益参考。参会教师表示，未来将结合研讨所得，持续探索教学创新，在多方支持下不断提升教学质量，为培养高素质法治人才夯实基础。

文字来源：韩佼颖

图片来源：李兆恒

初审：马琬婷

复审：宋明利

终审：宋立平